На главную

Организация инфраструктуры образовательной организации. Территории.

12.11.2026Просмотрели (71)Уже внедрили (0)В процессе внедрения (0)В избранном (0)
Организация инфраструктуры образовательной организации. Территории.

Подайте заявку на внедрение, дождитесь согласования и получите доступ ко всем документам

Подайте заявку на внедрение, дождитесь согласования и получите доступ ко всем документам

Внедрить решение

Сфера

Образование, кроме высшего

Тип организации

Общеобразовательные организации

Сложность внедрения

Для кого подходит

Образовательные организации всех типов

Специальные требования

Наличие технической документации

Направление улучшений

Бережливое производство

Содержание

Оптимизация входной группы в целях исключения риска травматизма и обеспечения круглогодичной доступности главного входа для маломобильных групп населения.

Результаты

Время персонала на ограждение и контроль закрытого участка, мин/день

До20
После0

Дни закрытия пандуса в период схода наледи

До30
После0

2 месяца–4 месяца

Срок внедрения

Не требуются

Затраты на внедрение

4 - 7

Команда внедрения

+13,8%

Рост производительности

Описание

Проблема
  • При ремонте кровли не была смонтирована водосточная система, при этом установлены снегозадержатели. Конструкция кровли не позволяет регулярно и безопасно очищать ее от снега, поэтому за зиму на крае скапливается снег. Весной при нагревании снег превращается в наледь, которая неконтролируемо падает по периметру здания, в том числе на пандус, примыкающий к фасаду. Это создаёт высокий риск травматизма, из-за чего пандус приходится огораживать и закрывать доступ на период схода наледи, что ограничивает доступность главного входа для маломобильных групп населения.
Решение
  • Пандус смещен от фасада здания на безопасное расстояние собственными силами без существенных инвестиций. Для этого демонтировали старые крепления, подготовили основание, установили новые металлические крепления и закрепили конструкцию пандуса (сваркой или болтовыми соединениями). Переоборудовали перила. После переноса проверили уклон, ширину, ограждение и надежность креплений. В результате риск травмирования наледи устранился, доступность главного входа для МГН восстановлена круглый год.

Показатель федерального проекта

Количество обучающихся в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях в расчете на одного работника организации, чел.

19,56

Было

19,56

Стало

Состав рабочей группы

  1. Руководитель рабочей группы — директор или заместитель директора.
  2. Ответственный за инфраструктуру и эксплуатацию — заместитель по административно-хозяйственной работе (главный инженер или лицо, выполняющее его функции).
  3. Ответственный за безопасность — ответственный за антитеррористическую защищённость и охрану труда.
  4. Представители педагогов.
  5. Ответственный за закупки.
  6. Представитель родителей — член совета родителей (по согласованию).
  7. Представитель обучающихся — член совета обучающихся (по согласованию).

Этапы работы

Минимум – 2 месяца, максимум – 4 месяца

  1. Изучите документы коробочного решения для внедрения.
  2. Издайте приказ о создании рабочей группы.
  3. Определите ответственного за ведение реестра проблем и план-графика, а также порядок и периодичность совещаний (не реже одного раза в две недели).
  4. Проинформируйте учредителя о начале работы и запросите сведения о планируемом финансировании и действующих региональных программах.

Риски и меры

Риск 1

Недостаток финансирования для выполнения всех мероприятий

Мера 1

Четко приоритизировать мероприятия: сначала угрозы безопасности и предписания

Мера 2

Начать с минимального варианта: реализации проекта собственными силами

Мера 3

Привлекать внебюджетные источники

Риск 2

Низкое качество работ или срыв сроков подрядчиком

Мера 1

Разработать детальное техническое задание с указанием функциональных, качественных характеристик, ссылок на нормативы, требований к сертификатам

Мера 2

Назначить ответственного за строительный контроль

Мера 3

Проводить еженедельные совещания, освидетельствовать скрытые работы

Мера 4

Приемку осуществлять комиссией по чек-листу, при выявлении недостатков — мотивированный отказ с установлением срока устранения

Мера 5

Предусмотреть гарантийные обязательства

Риск 3

Травматизм обучающихся и персонала при проведении работ на действующей территории

Мера 1

Планировать работы на период летних каникул

Мера 2

Согласовать с подрядчиком график работ и схему ограждения зоны работ, исключающую доступ обучающихся

Мера 3

Назначить ответственного за охрану труда, проводить инструктажи

Мера 4

В ТЗ включить требования к безопасности работ на действующей территории

Мера 5

Обеспечить обходные пути и информирование